亚洲成成品网站源码简介

亚洲成成品网站源码拥有文学、艺术学2个学科门类，下设视觉传达设计、产品设计、环境设计、工艺美术、数字媒体艺术、影视摄影与制作、新闻学、网络与新媒体8个本科专业。

截止2023年2月15日，学院在校本科生2088人，自有专任教师67人，外聘教师56人(含全职聘任教师3人)。自有专任教师中：教授4人、副教授20人、其他副高级1人；具有硕士学位及以上教师65人；具有副高级职称与博士学位教师1人；双师型教师36人；具有海外学习工作经历的教师11人；35岁以下青年教师28人。

现有教职工84人。院长（兼书记）1人；教学副院长1人；副书记、副院长（兼辅导员）1人；综合办公室主任（兼教学秘书）、副主任（行政管理）、专职教学秘书3人；辅导员9人（院团委书记）；实验（技术）人员2人。

学院现有校内实验实训室（造型实训室、影视摄制实验室（实景、虚拟）、媒介融合实验室、珠宝实训室、陶艺实验室、工艺美术实验室、虚拟现实实验室、基础实验室、艺术设计实验室、3D打印与数字加工实验室）18间，教学设备、配件1175台件/套，场地面积3553㎡。生均教学行政用房11.26m2。生均纸质图书113.17册，年进书量4.32册。建有腾讯·大楚网、中工武大、卓尔购（集团）信息科技、武汉创宇极网络科技等43个校外实习、实训基地（含优质基地）。2021年度，学院日常运行经费预算120万，经费执行114.48万，执行率95.40%；2022年度，学院日常运行经费预算130万，经费执行121.66万，执行率93.58%。

近三年来，在开展教育思想大讨论、落实全国高校本科教育工作会议精神、立足“应用型、重特色、国际化”定位的办学过程中，学院聚焦“一流课程、一流专业、一流队伍”建设，积极探索新文科、新艺科背景下“一主体、两融合”人才培养模式。其中，在践行“五以一创”学科建设发展思路中，梳理课程逻辑，调整专业方向，优化专业结构，提炼专业特色，强化产教融合；持续打造实习、实训、实验、实践课程平台（2022年-2023年第一学期按《教学大纲》开出课内、独立设置实验课39门/次，自主开放实验室11个）；建立荆楚（项目）工作坊；开设全院跨专业（学科）平台课、全校跨专业《美学与艺术欣赏》通选课；全力构建“一课一结”“一课一展”教学质量管理闭环，孵化“数字文创”课程特色，精准“应用型”人才培养。

学院拥有一流本科专业建设点2个：省级1个；校级1个。科技（科研）创新团队4个：省级1个；校级3个。优秀基层教学组织2个：省级1个；校级1个。一流本科课程建设项目4门：省级1门；校级3门。省级实习实训基地1个。省级线上线下混合式金课1门。

学院聚焦学科建设、专业发展，重视国家级、省部级科研团队建设。2023年，陶瓷工艺创作《一路向东·生生不息》获批国家艺术基金（一般项目）2023年度资助项目（入录148项国家艺术基金青年艺术创作人才资助项目）。2022年，《湖北大悟革命老区红色龙窑制陶产业遗存的修复与活化利用研究》获批2022年度教育部人文社科研究（青年基金）项目立项；《应用型高校设计专业双创教育师资培训》《艺术设计类专业虚拟仿真实验教学模式研究》入选教育部2022第一批、第二批产学合作、协同育人项目；《抗疫精神主题性美术创作人才培养》《创新型特殊艺术教育人才培养》获批文旅部国家艺术基金2022年度艺术人才培养资助项目。《高校课程思政视角下艺术设计类实验室资源开放共享的探索研究》获批2022湖北省高等学校实验室研究项目。6名教师在7项高层次科学研究、高水平人才培养的“双高”计划和省级实验室研究项目中，率先实现了教育部、文旅部、省级实验室课题的“零”的突破。

学院聚焦课程设计、课程体系建设，注重课程逻辑的“应用型”转向。在日常磨课、专业培训、教学竞赛等教学环节，不断提升教师传道、授业、解惑能力。2019年，《数据新闻可视化》被湖北高校联盟认定为“线上线下混合式金课”教学改革案例。2021年，该课程获批湖北省“线上线下混合式”一流本科课程，荣获湖北省第七届高校青年教师教学竞赛文史组三等奖。在各类校级教学竞赛中，先后荣获武汉学院第六届、第七届校级青年教师教学竞赛奖一等奖1项，三等奖2项。2021年，荣获武汉学院校级教学成果奖三等奖1项；第二届湖北省高校教师教学创新大赛-校内选拔赛一等奖2项。2019-2020学年度，荣获校级“教学质量优秀奖”二等奖2项、三等奖3项。2020-2021学年度，荣获校级“教学质量优秀奖”一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。2022年，荣获武汉学院第八届校级青年教师教学竞赛三等奖1项、优秀奖1项。在竞赛、大赛组织工作中，先后荣获第六届武汉学院校级青年教师教学竞赛“优秀组织奖”、2021米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展“优秀组织单位奖”。

学院注重地方经济建设和文化扶贫研究。2021年，研究成果《湖北省文化扶贫策略及模式创新研究》获湖北省人民政府“湖北发展研究奖”三等奖。2020年，调研报告《湖北省新型文化扶贫策略及范式研究系列论文》获武汉市第十七次社会科学优秀成果“优秀提名奖”。截止2023年3月，学院教师先后申报、获批（主持）国家级、省部（厅）级、校级纵横向科研课题104项。其中，国家级基金、产学合作协同育人项目6项；省级29项；校级49项；横向20项。

据不完全统计，教师近三年公开发表论文145篇。其中，SCI 4篇；南核8篇；北核23篇；普刊110篇。荣获各类设计、创作获奖155项。出版专著8部；出版教材3部；完成软著专利34项。获批校级在线课程6项；开出校级线上线下（翻转课堂）混合式教改课程30门；完成“解行中国”系列课程建设项目1项，获取全球职业规划师（GCDF）认证资格1项。教师指导学生荣获学科竞赛奖125项（国家级58项；省级67项）。

学院注重学生创新创业指导，先后指导、获批国家级、省部级、校级大学生创新创业项目25项（国家级2项；省级13项；校级10项）。

2022上半年，学院在访企拓岗促就业专项行动中，先后与北京清博智能科技（武汉）等21家公司、企业签订实习（实训）就业基地协议，，优化就业服务，助推毕业生走向社会。

2019年-2022年间，学院招生、报到率分别为：2019年拟招524人；实到525人，报到率96.86%。2020年，拟招474人，实招464人，报到率97.89%。2021年，拟招493人，实招474人，报到率96.15%。2022年，拟招528人，实招519人，报到率98.29%。学院本科毕业生初次就业率分别为：2019届的97.3%、2020届的87.17%、2021届的90.34%，2022届的初次就业率88.95%，就业率平均水平保持在90%区间。

学院总体办学趋稳向好，办学水平不断提高。